Participanti & Proiecte
KIT - Keep in Touch
|
|
Organizator: Asociatia Zi de BINE |
|
|
Sectiune: Proiecte realizate cu implicarea Voluntarilor |
În România se face prevenție cu Poliția și cu ochelari VR, cu metode nevalidate științific, eronate. Scopul KIT este reducerea comportamentelor de risc în rândul adolescenților prin construirea unor rețele informale de suport între egali în licee. Obiectivele programului sunt: creșterea nivelului de cunoaștere în sănătate mintală, dezvoltarea competențelor socio-emoționale și de comunicare, prevenirea consumului de substanțe și a dependențelor comportamentale, facilitarea orientării către ajutor specializat și consolidarea unei culturi școlare bazate pe sprijin și intervenție timpurie.
| Acoperire
Parteneri financiari – Lidl România, E.ON România, Leroy Merlin; Clinica Atelier Psy, Colegiul Național Ion Creangă, Colegiul Tehnic Valter Mărăcineanu, Colegiul Național Școala Centrală, Liceul Teoretic Ion Barbu, Colegiul Național Matei Basarab, Liceul de Arte Plastice Nicolae Tonitza
| Rezumat
KIT a apărut ca răspuns la două realități convergente: vulnerabilitatea emoțională crescută a adolescenților și lipsa infrastructurii de sprijin din școli și din sistemul public. Tranziția către liceu este una dintre perioadele cu cel mai mare risc și cea mai mare nevoie de apartenență, într-un moment în care identitatea, grupul de referință și presiunea socială se reconfigurează rapid. În același timp, România are prea puțini consilieri școlari și prea puține servicii accesibile de sănătate mintală pentru copii și adolescenți. Nevoia a fost identificată atât din date publice și literatură de specialitate, cât și din contactul direct al Asociației Zi de BINE cu tineri, specialiști și contexte legate de prevenția consumului de substanțe și sănătatea emoțională.
| Date beneficiari direcţi
Elevi de liceu din clasele IX-X, selectați din 6 licee partenere din București, precum și profesori și consilieri școlari implicați în program. În prima generație, programul a vizat aproximativ 110 copii și 26 de profesori/consiglieri școlari
| Activitati
Metodologia KIT este construită pe educație între egali și pe standarde internaționale de prevenție. Spre deosebire de intervențiile punctuale sau bazate pe frică, KIT propune un parcurs de durată, experiențial, livrat de o echipă multidisciplinară formată din psihologi, psihiatri și specialiști în educație, sub coordonare științifică
Proiectul a demarat la începerea anului școlar 2024-2025, în septembrie, cu selecția liceelor partenere, recrutarea și selecția elevilor și profesorilor / consilierilor școlari, lansarea oficială a programului iar primele ateliere au început în ianuarie 2025. Pe parcursul anului scolar tinerii au participat la ateliere pe teme precum sănătatea mintală, reglarea emoțională, comportamente de risc, presiunea grupului, comunicarea asertivă, rolul relațiilor de suport și accesul la resurse de ajutor, sesiune de podcast și debate. Pe langa sesiunile obligatorii de formare, tinerii au participat și la sesiuni opționale în care, alături de echipele de specialiști au dezbătut subiecte importante pentru ei și colegii lor – de pildă, adolescenții aduceau în discuție un caz concret petrecut în liceu și dezbăteau metodele eficiente de intervenție în astfel de cazuri.
Proiectul s-a încheiat cu organizarea unei tabere în cadrul căreia tinerii și-au construit propriile workshopuri pe temele studiate, pe care le-au livrat, la încheierea programului, în școli și licee.
| Despre voluntari
Rezultatul concret al proiectului fost crearea primei generații KIT în 6 licee din București, printr-un model de prevenție de tip peer-to-peer education în sănătate mintală și comportamente de risc, construit pe baze științifice și implementat în parteneriat cu școlile.
Proiectul a reușit să creeze cadrul necesar pentru formarea unei prime cohorte de adolescenți care pot deveni repere informale pentru colegii lor. În locul unei intervenții punctuale, KIT a pus bazele unui proces de durată: selecție riguroasă, participare voluntară, implicarea profesorilor și consilierilor, curriculum structurat și relație constantă cu participanții. Un rezultat esențial este schimbarea de paradigmă pe care programul o aduce în prevenție: de la discursul moralizator la apartenență, competențe și relații de încredere.
Efectele generate includ creșterea capacității elevilor participanți de a recunoaște dificultăți emoționale, de a vorbi despre ele într-un limbaj accesibil colegilor lor, de a orienta spre resurse de ajutor și de a funcționa ca punți de încredere într-un context în care adolescenții ascultă mai ușor de egalii lor decât de autoritate. În plus, proiectul a mobilizat școli dispuse să investească în prevenție reală și a creat premisa unui model replicabil, cu potențial de extindere.
Unul dintre cele mai importante rezultate ale acestui proiect este recunoașterea lui ca model de bune practici de către Organizația Mondială a Sănătății, care a propus și finanțat manualizarea KIT pentru a putea fi scalat la nivel național.
LEI
| Rezultatele proiectului
| Parteneri
Cu cine vorbesc puștii când intră în belele? La cine se duc? Observația statistică, dar și bunul simț arată că cea mai bună comunicare nu se obține de sus în jos, în relații de putere și autoritate, ci între egali. Între ai lor. KIT - Keep in Touch este un program de prevenție primară și promovare a sănătății mintale în rândul adolescenților, dezvoltat de Asociația Zi de BINE și construit pe modelul educației între egali. Programul a pornit de la o nevoie critică: adolescenții din România traversează o perioadă de vulnerabilitate emoțională ridicată, într-un sistem care are prea puține resurse pentru a le oferi sprijin la timp. Un singur consilier școlar deservește, în medie, mult mai mulți elevi decât recomandă normele, iar accesul la servicii specializate de sănătate mintală este dificil și întârziat.
Astfel, KIT propune o alternativă validată internațional: formarea unor grupuri de adolescenți care devin repere informale pentru colegii lor în chestiuni de sănătate emoțională, comportamente de risc și acces la ajutor. Nu consilieri și nu terapeuți, ci tineri pregătiți să ofere informații corecte, sprijin de prim nivel și orientare către resurse specializate, într-un limbaj relevant pentru generația lor. Proiectul a fost implementat în 6 licee din București, cu participarea a aproape 150 de elevi din clasele IX-X și profesori, consilieri școlari. Activitățile au inclus formarea unei prime generații de adolescenți mentori, sesiuni susținute de psihologi, psihiatri și specialiști în educație, precum și construirea unei rețele funcționale de suport între egali. KIT este primul program de acest tip din România și își propune să schimbe logica prevenției: de la evenimente punctuale și mesaje moralizante, la relații, apartenență și intervenție timpurie.
| Despre organizator
| Website proiect