Participanti & Proiecte
Skills Upload Jr Challenge- competiție educațională
|
|
Organizator: Fundația Vodafone România |
|
|
Sectiune: Educație și Învățământ |
În 2024, în timpul unei vizite la o școală rurală din județul Vâlcea, am întâlnit o echipă de elevi de clasa a V-a care construia o mini-seră artificială cu ajutorul plăcuțelor programabile micro:bit. Prototipul nu funcționa: elevii se blocaseră la integrarea senzorilor, iar profesorul de TIC, care făcea naveta, avea timp puțin și limitat să îi sprijine.
Din astfel de experiențe trăite s-a născut SUJ Challenge. Programul le oferă elevilor, indiferent de mediul din care provin, șansa să își transforme ideile în proiecte funcționale, iar profesorilor le pune la dispoziție resurse și sprijin pentru a susține aceste inițiative.
Skills Upload Jr. Challenge intervine exact acolo unde este nevoie: nu doar îi ajută pe elevi să folosească tehnologia, ci le arată că pot construi cu ajutorul ei și că ideile lor merită să prindă viață.
| Scopul proiectului
Scopul proiectului a fost să sprijine elevii de gimnaziu, in special din comunități vulnerabile să își dezvolte competențele digitale și gândirea critică prin învățare practică, prin lucrul la soluții gândite să rezolve probleme reale din comunitatea lor folosind tehnologia și inteligența artificială. Obiectivele au vizat: dezvoltarea utilizării responsabile și eficiente a tehnologiei și IA; facilitarea colaborării dintre elevi, profesori și profesioniști din industrie prin mentorat și susținerea dezvoltării unor soluții digitale cu relevanță pentru comunitățile locale.
| Acoperire
Proiectul s-a derulat în peste 115 de localități rurale și urbane, la nivelul a 41 de județe din România. La nivel international, competitia s-a derulat si in Spania, Portugalia, Olanda, Germania, Albania, Turcia
| Rezumat
Inițiat pe baza unui concept dezvoltat de Fundația Vodafone și implementat în România în parteneriat cu Junior Achievement, Skills Upload Jr. Challenge încurajează elevii între 11 și 16 ani să dezvoltă soluții digitale cu impact social. Programul răspunde nevoii reale de dezvoltare a competențelor digitale în rândul elevilor de gimnaziu, într-un context în care accesul la experiențe de învățare practică este limitat iar România ocupa ultimul loc la nivel european in ceea ce privește nivelul competentelor digitale. Proiectul le oferă elevilor contextul, ghidajul și încrederea necesare pentru a duce o idee la stadiul de prototip funcțional și a veni cu o soluție pentru o problemă identificată în comunitatea lor.
În perioada eligibilă au fost finalizate activitățile ediției 2024–2025 și lansată ediția 2025–2026, asigurând continuitate și o extindere a impactului. Activitățile au inclus sesiuni de informare pentru profesori și elevi, ateliere dedicate dezvoltării proiectelor și utilizării tehnologiei și IA, mentorat individual oferit de voluntari, angajați Vodafone, precum și etapele de jurizare: semifinala și finala națională.
Elevii au parcurs întregul proces, de la idee la dezvoltarea prototipului și prezentarea în fața unui juriu, iar echipa câștigătoare din România a participat la gala europeană, alături de echipe finaliste din alte șapte țări.
Un elev din Salcea, județul Suceava, finalist pentru al doilea an la rând, a revenit în competiție alături de o echipă nouă, coordonată de un profesor fără specializare tehnică. De la o ediție la alta, și-a dezvoltat ideile, a învățat din greșeli și a reluat procesul cu tot mai multă încredere. Deși nici anul acesta nu a câștigat, la finalul prezentării, vizibil emoționat, le-a spus simplu membrilor juriului: „Vin și la anul.”
| Date beneficiari direcţi
În perioada ianuarie–decembrie 2025, beneficiarii direcți ai proiectului au fost elevi și profesori din școli gimnaziale din România implicați în competiție.
La finalul ediției 2024–2025, din 144 de echipe înscrise, 75 de elevi și 18 profesori coordonatori au ajuns în etapele avansate, participând la mentorat, evaluare și finala națională. În paralel, ediția 2025–2026 a atras 652 de elevi și 103 profesori, implicați în activități de informare și formare, dintre care 405 elevi și 69 de profesori au continuat procesul, dezvoltând și înscriind proiecte pentru etapa de jurizare.
Pe parcursul competiției, participanții au beneficiat de resurse educaționale, mentorat și feedback constant, dezvoltând competențe digitale, capacitatea de a utiliza responsabil tehnologia și abilități de lucru în echipă.
| Activitati
SUJ Challenge utilizează învățarea bazată pe proiecte, în care elevii pornesc de la probleme reale din comunitate și dezvoltă soluții digitale. În perioada eligibilă au fost finalizate activitățile ediției 2024–2025 și lansată ediția 2025–2026.
Prima ediție a avut ca temă reducerea decalajului digital prin incluziune, cu proiecte aliniate ODD 4 si 11, în timp ce a doua ediție a pus accent pe bunăstarea digitală, încurajând soluții legate de echilibrul online–offline și utilizarea responsabilă a tehnologiei și IA. Printre soluțiile dezvoltate în prima ediție se numără aplicații bazate pe inteligență artificială pentru recunoașterea și colectarea selectivă a deșeurilor sau prototipuri de ochelari inteligenți care sprijină persoanele cu deficiențe de vedere.
Între ianuarie și aprilie 2025, echipele semifinaliste au participat la sesiuni individuale de mentorat, susținute de voluntari, angajați Vodafone, cu scopul de a îmbunătăți prototipurile și modul de prezentare a acestora. Procesul a continuat cu semifinala online, evaluarea de către juriu și finala națională organizată la București, care a desemnat echipa ce avea să reprezentat România la nivel european.
În perioada octombrie–decembrie 2025 a fost lansată ediție a doua, prin sesiuni de informare, recrutare și ateliere de dezvoltare a proiectelor. Pe tot parcursul programului, participanții au avut acces la resurse educaționale, calibrare continuă și mentorat din partea experților din educație și industrie.
| Rezultatele proiectului
SUJ Ch. a contribuit la dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor de gimnaziu, oferindu-le oportunitatea de a utiliza tehnologia pentru a rezolva probleme reale. În competiție, elevii și profesorii au beneficiat de activități de informare, formare și mentorat. Impresiile colectate arată că profesorii au observat dezvoltarea competențelor de comunicare, de lucru în echipă și a competențelor digitale. Participarea la competiție a încurajat elevii să își asume responsabilități, să colaboreze și să își prezinte ideile în fața unui juriu de profesioniști.
Elevii au evidențiat ca elemente de noutate utilizarea unor tehnologii precum microcontrolerele Arduino, plăcuțe programabile micro:bit, aprofundarea cunoștințelor de programare și robotică, dezvoltarea unui prototip funcțional, precum și dobândirea încrederii de a susține discursuri în public. Mulți au menționat că experiența le-a oferit oportunitatea de a-și valorifica creativitatea și de a înțelege mai bine modul în care tehnologia poate contribui la rezolvarea problemelor din societate.
Un efect suplimentar al proiectului a fost consolidarea relației profesor–elev și crearea unei comunități bazate pe colaborare și sprijin. O profesoară din Suceava, ajunsă cu echipa până în etapa finală națională, a continuat participarea la competiție într-o perioadă marcată de pierderea soțului. Aceasta a evidențiat sprijinul, empatia și deschiderea oferite de organizatori și mentori, demonstrând că proiectul a creat nu doar oportunități de învățare, ci și o comunitate bazată pe încredere și susținere reciprocă.
| Parteneri
Fundația Vodafone România, Junior Achievement România, VOIS România (Vodafone Romania Technologies S.R.L.) Fundația Vodafone România Junior Achievement România VOIS România (Vodafone Romania Technologies S.R.L.) Fundații Vodafone din Spania, Portugalia, Olanda, Germania, Albania, Turcia
| Despre organizator
De 28 de ani, Fundația Vodafone România sprijină comunitățile vulnerabile prin proiecte de sănătate, educație digitală, incluziune socială și siguranță. Prin tehnologie, inovație socială, finanțări, voluntariat și parteneriate, susține copii, tineri, seniori și persoane aflate în risc, cu soluții concrete și durabile.
| Website proiect
https://jaromania.org/programe-proiecte/abilitati-digitale-si-stem/skills-upload-jr-challenge