Participanti & Proiecte

Centrul Comunitar Interetnic „Împreună”

| Organizator:     Fundația Agenția de Dezvoltare Comunitară „Împreună”

| Categorie:     Programe

| Problema de fond
    Contextul inițierii Centrului a pornit de la o realitate națională îngrijorătoare: rata de părăsire timpurie a școlii în România a fost 16,8% în 2024, cea mai mare din Uniunea Europeană, mult peste media UE de 9,3%. Decalajul este și mai acut pentru copiii romi: doar 22% dintre ei la liceu ajung, comparativ cu 80% în populația neromă.

Pentru a înțelege nevoile elevilor, Agenția „Împreună” a lansat un chestionar completat de 895 de elevi, romi și neromi. Rezultatele arată că 60% întâmpină dificultăți și rezultate școlare slabe; o treime se confruntă cu bullying, iar principalul motiv de discriminare raportat este etnia elevului, urmat de situația materială. De asemenea, elevii sunt prea puțin familiarizați cu rolul consilierului școlar. Lipsa de spații sigure și incluzive pentru dezvoltarea elevilor a stat la baza Centrului nostru.

| Scopul proiectului
    Scopul programului este sprijinirea elevilor din medii vulnerabile din București și Ilfov în parcursul educațional, prin construirea unei comunități incluzive de elevi, părinți și voluntari.

Obiectivele programului sunt:
- Susținerea performanței școlare și pregătirea pentru Evaluarea Națională și tranziția la liceu;
- Dezvoltarea psiho-socială sănătoasă a elevilor;
- Promovarea valorilor democratice, a diversității și incluziunii sociale;
- Reducerea abandonului școlar, prin intervenție pe termen mediu-lung, de la clasa a V-a până la finalizarea liceului.




| Aria geografica
    București - Ilfov

| Rezumat
    Centrul Comunitar Interetnic „Împreună" răspunde unei nevoi sociale acute: lipsa de spații sigure, incluzive și adaptate nevoilor educaționale și socio-emoționale ale tinerilor din medii vulnerabile.

În România, studiile arată că succesul academic și integrarea socială corelează puternic cu mediul socio-economic. Tinerii din comunități vulnerabile, în special romii, se confruntă cu discriminare, lipsa accesului la educație incluzivă de calitate, sprijin comunitar redus și lipsa resurselor materiale pentru a preveni abandonul școlar.


Obiectivele principale ale Centrului sunt susținerea parcursului educațional al elevilor, dezvoltarea psiho-socială sănătoasă, promovarea valorilor democratice și a incluziunii sociale. Intervenția este gândită pe termen mediu și lung, de la clasa a V-a până la finalizarea liceului, pentru a produce schimbări durabile, nu doar sprijin punctual.


Activitățile implementate la Centru formează un model integrat și comprehensiv de sprijin:

- Program de tutorat gratuit la Matematică și Lb. Română
- Consiliere psihologică individuală și de grup pentru elevi și părinți;
- Ateliere non-formale de dezvoltare personală și creativitate;
- Sprijin financiar pentru nevoile educaționale

În cei aproape 3 ani de implementare, am reușit construirea unei comunități de elevi, părinți, voluntari și experți care dau viață Centrului nostru zi de zi. Concret, rezultatele noastre sunt:

- 166 de elevi beneficiari direcți;
- 55 de voluntari implicați în programul de tutorat;
- Peste 50 de sesiuni de consiliere de grup;
- Aproximativ 400.000 lei acordați ca sprijin direct pentru nevoile educaționale;
- Zeci de activități extracuriculare (tabere, zile de cinema, activități sportive, creative, etc.) care au crescut stima de sine și sentimentul de apartență.

| Date beneficiari
    166 elevi romi și neromi, ciclul gimnazial și liceal, din București și Ilfov; 50 părinți și reprezentanți legali ai elevilor

| Date beneficiari
    70 tutori voluntari și psihoterapeuți care câștigă experiență practică, formare de specialitate și apartenență la o comunitate; 52 școli de proveniență ale elevilor care beneficiază prin reducerea abandonului școlar și îmbunătățirea rezultatelor elevilor lor; comunitatea locală Rahova - Mărgeanului prin reducerea prejudecăților și promovarea incluziunii sociale între copii romi și neromi, precum și prin rețeaua de sprijin formată în jurul Centrului

| Activitati
    1. Tutorat gratuit la Matematică și Limba Română: Se desfășoară în grupe de 4-6 elevi, formate după o evaluare inițială și în funcție de programul școlar. Ședințele au loc săptămânal, fizic la Centru sau online, cu tutori voluntari care adaptează metodele la nevoile elevilor. Prezența este monitorizată pentru intervenție rapidă.
2. Consiliere psihologică individuală și de grup: În parteneriat cu Pagina de Psihologie, psihoterapeuții sunt instruiți în vulnerabilitate, minorități și traumă. Ședințele individuale au loc săptămânal la Centru iar atelierele de grup, tot la Centru, abordează siguranța emoțională, gestionarea stresului, consimțământul, prevenirea bullying-ului și a abuzului.
3. Consiliere pentru părinți: Ateliere la Centru cu psihologi și experți în educație. Temele includ: comunicarea cu adolescentul, prevenirea bullying-ului, discriminare, educație pentru sănătate, prevenirea consumului de droguri și siguranță online. Oferă instrumente practice și un spațiu de sprijin între familii.
4. Activități extracuriculare: Excursii, tabere, ateliere creative și sportive, educație financiară, istoria și cultura romilor, diversitate și drepturile omului, desfășurate periodic pentru dezvoltarea socio-emoțională.
5. Sprijin financiar: Burse periodice, integrale sau parțiale, condiționate de participarea la activitățile Centrului, pentru susținerea nevoilor educaționale.

| Rezultatele proiectului
    Programul a creat o comunitate strânsă de elevi, părinți, voluntari și psihoterapeuți. Prin ședințele săptămânale de tutorat la Matematică și Limba Română am reușit să asigurăm în fiecare an tranziția spre învățământul liceal în proporție de 100%. Consilierea psihologică individuală a acoperit aproape 70 de elevi, însumând sute de ore de sprijin emoțional, iar peste 50 de ateliere de grup au adresat teme precum siguranța emoțională, gestionarea stresului, consimțământul, prevenirea bullying-ului și a abuzului. Elevii au beneficiat de burse educaționale în valoare totală de aproximativ 400.000 lei, contribuind la reducerea barierelor materiale care le-ar fi putut afecta performanța școlară. Cincizeci de părinți au participat la atelierele tematice desfășurate la Centru despre comunicarea cu adolescentul, prevenirea bullying-ului, prejudecăți și incluziune și siguranță online, rezultând într-o colaborare mai strânsă între familie și Centru.

Programul a contribuit la susținerea parcursului educațional al elevilor, la dezvoltarea lor psiho-socială sănătoasă și la consolidarea unei rețele locale de sprijin formată din elevi, părinți, voluntari și experți, care funcționează astăzi ca o comunitate strânsă în jurul Centrului.

| Bugetul
    252

| Parteneri
    Pagina de Psihologie, Kaufland, LSEG, KPMG, AquaCarpatica, GLS, Raiffeisen Bank România, BCR, Tenneco

| Website proiect