Participanti & Proiecte

Scoala din curtea scolii

| Organizator:     Life Education for All

| Categorie:     Educație, Învățământ, Cercetare

| Problema de fond
    Proiectul „Scoala din curtea scolii” este un proiect inovator în Romania care își propune amenajarea unui spatiu de învățare pt activități educaționale în cadrul școlilor din întreaga tara cu scopul de a creste numărul de activități de educație în aer liber și de a creste nivelul de wellbeing al profesorilor și al elevilor pe durata scolii.Ethos-ul scolii este cel puțin la fel de important ca și curricula și modul de predare a acesteia pt creșterea atașamentului copiilor și al profesorilor pentru scoală.Situația creata de pandemie în care școlile au trebuit să găsească soluții pentru a reuși să păstreze distanta sociala, neavand spatii suficiente, și recomandarea medicilor de a evita statul în spatii închise mai mult timp, ne-au făcut să identificam soluții în a crea spatii de învățare în aer liber în curțile școlilor.

| Scopul proiectului
    Obiectivele: 1). Derularea unei cercetari la nivel national din care sa rezulte nevoile profesorilor, elevilor si parintilor referitoare la derularea unor ore la scoala in aer liber.
2). Lansarea si derularea competitiei pentru scolile care vor beneficia de implementarea proiectului.
3). Achizitia pentru fiecare scoala beneficiara a minim 25 tabureti puf, 5-6 seturi de mobilier outdoor, 2 whiteboard-uri si 50 de paleti pentru realizarea unor bancute.
4). Derularea a 12 ateliere de educatie pentru protejarea mediului înconjurător în fiecare scoală beneficiara.




| Aria geografica
    Cluj, Suceava, Timis, Bucuresti, Bistrita Nasaud, Buzau, Olt, Neamt, CL, SB

| Rezumat
    Proiectul „Scoala din curtea școlii” a pornit de la nevoia școlilor de a asigura suficiente spații de învățare pt elevi respectând normele impuse de pandemie.Ne-am dorit prin acest proiect să creștem numărul de activități educaționale în aer liber și nivelul stării de bine pt profesori și elevi pe durata școlii. Situația creată de pandemie în care școlile trebuie să găsească soluții pt a reuși să păstreze distanța socială, neavând spații suficiente, și recomandarea medicilor de a evita statul în spații închise mai mult timp, ne-au făcut să identificăm soluții în a crea spații de învățare în aer liber în curțile școlilor.Am dotat in perioada august 2020-septembrie 2021, 17 scoli din tara cu 34 de spatii de invatare in aer liber.Aceste spații de învățare în aer liber sunt folosite in continuare și după ridicarea restricțiilor, ori de câte ori vremea o permite deoarece astfel se stimulează astfel interacțiunea copiilor cu natura, se facilitează socializarea și starea de bine a acestora ceea ce contribuie la plăcerea de a învata și la relaxare.Școlile beneficiare trebuie să desfășoare un minim de 10 ore/luna în aceste spatii în perioada aprilie-iunie și septembrie-octombrie în fiecare an și să deruleze 1 atelier de educație pt protejarea mediului înconjurător în fiecare luna pt elevii din scoală.In plus, am realizat in 2021 o ampla campanie de promovare si lobby la MEN pentru educatia nonformala outdoor.Peste 10.000 de respondenti (elevi, parinti si profesori) au raspuns la chestionarele noastre.MEN a preluat informatiile din cadrul cercetarii noastre si a format un grup de lucru pt a realiza un ghid de activitati outdoor pt profesori si a identificat o sursa de finantare pt ca scolile sa poata sa-si formeze profesorii si sa-si doteze scolile pt educatia outdoor.

| Date beneficiari direcţi
    15.000 de profesori si elevi din cele 17 scoli dotate

| Activitati
    Am realizat cu sprijinul voluntar al unui sociolog o ampla campanie de cercetare de piata la care au raspuns 10.000 de profesori, parinti si elevi prin care am vizat sa aflam daca isi doresc educatie outdoor, care ar fi motivele, daca scolile a infrastructura necesara si daca ne-ar sustine intr-un demers de lobby pe langa MEN.Am promovat pe pagina de facebook a asociatiei LIFE EUCATION FOR ALL si a campaniei Scoala in natura o competitie pt scoli in urma careia am primit descrieri, fotografii si filmulete ale profesorilor care s-au inscris in competitie cu ore in aer liber derulate de ei.Am evaluat aplicatiile cu o grila de evaluare in care am punctat suplimentar si pozitionarea scolii in mediul rural si apartenenta la o comunitate dezavantajata.In urma selectiei au fost identificate scolile si nevoile acestora, s-au facut achizitiile de catre noi si fiecare scoala si-a amenajat cum a dorit cele 2 spatii de invatare (unul pt copii mai mici si celalalt pt elevii mai mari). Am cumparat pt fiecare scoala tabureti puf pt exterior, 2 whiteboard-uri pt exterior cu accesorii, mobilier pt exterior (banci si mese) si paleti+vopsele.5 din cele 17 scoli au fost dotate si cu un foisor de 30 mp.In paralel, am derulat activitati de lobby la MEN pt a incuraja in randul scolilor educatia outdoor.Am obtinut formarea unui grup de lucru la nivelul MEN pt a crea pt profesori un ghid de activitati nonformale outdoor si o finantare pt scolile care vor sa-si formeze profesorii in educatia outdoor.

| Rezultatele proiectului
    In urma primului an de implementare a proiectului am dotat 17 scoli cu 34 de spatii de invatare in aer liber: 5 foisoare, 34 de whiteboard-uri mobile si accesorii, 480 de tabureti, 85 de seturi de mobilier, 300 de paleti.Tot ca rezultate ale proiectului mentionam realizarea unei cercetari si analize de impact pe 10.000 de respondenti despre oportunitatea educatiei outdoor pusa la dispozitie MEN, realizarea a 200 de ateliere de educatie pt mediu in scolile dotate si un nr de aproximativ de 50 de ore de voluntariat din partea comunitatii scolilor dotate (parinti, elevi, profesori) pt realizarea sau montarea mobilierului.Pe langa foarte multe beneficii de sanatate (fizica si mentala), educatia outdoor se deosebeste destul de tare de cea formala deoarece metodele utilizate si rezultatele obtinute sunt 100% practice; pt ca exercitiile folosite au o imediata intrebuintare si acest lucru stimuleaza curiozitatea, motivatia si abandonarea plictiselii; pentru ca doar experimentarea (metoda de baza in Educatia Outdoor) duce la autocunoastere; pentru ca abilitatile se deprind prin practica si nu prin ascultare sau vizionarea lor la altcineva.De asemenea, unul dintre marile atuuri ale activitatilor outdoor este contactul cu natura (indeosebi pt elevii scolilor urbane din proiect deoarece acestia petrec prea putin timp in er liber).Medicii pediatri recomanda copiilor petrecerea a minim 4 ore in aer liber; consideram ca prin acest proiect am facilitat acest lucru pentru circa 15.000 de elevi.

| Bugetul
    200000,00

| Parteneri
    Life Education for All

| Website proiect
    https://www.facebook.com/scoalainnatura