Participanti & Proiecte
Joaca impreuna
|
|
Organizator: |
|
|
Sectiune: Programe |
Programul „Joacă împreună” a pornit din experiența Asociației de Dezvoltare Personală Grigore Popa în lucrul cu copii și persoane cu dizabilități. Am observat că, deși există tot mai multe inițiative dedicate incluziunii, copiii cu și fără dizabilități au încă puține ocazii de a se juca, învăța și crea împreună. Nevoile beneficiarilor au fost identificate prin dialog constant cu părinți, profesori, terapeuți, parteneri și, mai ales, prin experiența directă din proiectele derulate în comunitate. Toți au evidențiat aceeași nevoie: activități comune, în care diferențele să nu mai fie bariere. Astfel a luat naștere „Joacă împreună”, un program care demonstrează că incluziunea se construiește prin experiențe trăite împreună, nu prin activități desfășurate separat.
| Scopul programului
Scop: Crearea unor contexte în care copiii cu și fără dizabilități să se joace, să învețe și să creeze împreună, contribuind la construirea unor comunități incluzive.
Obiective: creșterea accesului copiilor cu dizabilități la activități culturale și educaționale; dezvoltarea empatiei și colaborării între copii; utilizarea teatrului, jocului și meșteșugurilor ca instrumente de incluziune; implicarea comunității și normalizarea participării împreună, fără separarea copiilor în funcție de dizabilitate.
| Acoperire
Programul se desfășoară în București, județele Ilfov și Dâmbovița, prin activități organizate în școli, grădinițe, instituții de cultură și comunități locale, cu posibilitatea extinderii în alte regiuni.
| Rezumat
În ciuda progreselor din ultimii ani, copiii cu și fără dizabilități cresc încă, de cele mai multe ori, în lumi paralele. Lipsa contextelor în care să se cunoască, să se joace și să creeze împreună generează prejudecăți, izolare și excluziune încă din copilărie. Programul „Joacă împreună” a fost creat pentru a schimba această realitate prin experiențe comune, în care diferențele devin firești, iar colaborarea ia locul etichetelor.
Programul își propune să crească accesul copiilor cu dizabilități la activități culturale și educaționale, să dezvolte empatia și acceptarea în rândul copiilor tipici și să contribuie la construirea unor comunități mai incluzive. Pentru atingerea acestor obiective au fost organizate spectacole de teatru accesibilizate, ateliere de dezvoltare personală prin joc, olărit, pictură și modelaj în lână, activități în școli, grădinițe și comunități, precum și prima etapă a viitorului Parc Incluziv „Școala de Joacă” din Pucioasa, printr-o amplă acțiune de plantare de copaci, construirea unei sere si amenajarea locului in sine
Cu sprijinul partenerilor, voluntarilor și finanțatorilor, sute de copii cu și fără dizabilități au participat împreună la activitățile programului, demonstrând că incluziunea se construiește prin experiențe trăite împreună, nu doar prin discursuri sau politici publice.
| Date beneficiari direcţi
Beneficiarii direcți ai programului sunt: copii cu dizabilități (motorii, senzoriale, intelectuale și neurodivergenți), copii fără dizabilități, adolescenți și tineri, părinți și aparținători, cadre didactice, educatori, artiști, voluntari și specialiști implicați în activitățile educaționale și culturale. Programul se adresează, de asemenea, comunităților locale din București, Ilfov și Dâmbovița, promovând participarea activă și incluziunea prin experiențe comune.
| Activitati
În perioada 2023–2025, programul „Joacă împreună” a reunit activități culturale, educaționale și comunitare dedicate copiilor cu și fără dizabilități. Au fost organizate spectacole de teatru accesibilizate, ateliere de dezvoltare personală prin joc, ateliere de olărit, pictură și modelaj în lână, precum și activități desfășurate în școli, grădinițe, instituții culturale și spații comunitare din București, Ilfov și Dâmbovița. În paralel, programul a fost prezent în festivaluri și evenimente publice, promovând incluziunea prin experiențe comune și participare activă.
Metodologia programului are la bază educația nonformală și învățarea prin experiență. Toate activitățile sunt concepute astfel încât copiii cu și fără dizabilități să participe împreună, în grupuri mixte, fără segregare. Jocul, teatrul și meșteșugurile sunt folosite ca instrumente de dezvoltare a comunicării, colaborării, creativității și empatiei, iar activitățile sunt adaptate nevoilor participanților pentru a asigura accesul tuturor.
În 2025 a fost demarată dezvoltarea Parcului Incluziv „Școala de Joacă” din Pucioasa, prin amenajarea terenului, construirea unei sere și organizarea unei ample acțiuni de plantare de copaci, realizată în parteneriat cu Asociația Pădurea Copiilor, cu sprijinul UniCredit Bank, al voluntarilor și al comunității locale. Programul este implementat în colaborare cu școli, autorități locale, organizații neguvernamentale partenere
| Rezultatele programului
În perioada 2023–2025, programul a creat contexte reale în care sute de copii cu și fără dizabilități au participat împreună la activități culturale, educaționale și recreative, contribuind la dezvoltarea empatiei, colaborării și acceptării diversității. Copiii cu dizabilități au beneficiat de acces la activități adaptate și de oportunități de participare activă, iar copiii fără dizabilități au învățat să privească diferențele cu naturalețe. Programul a consolidat colaborarea dintre școli, organizații, voluntari și comunități locale și a pus bazele viitorului Parc Incluziv „Școala de Joacă” din Pucioasa. Un rezultat neintenționat, dar valoros, a fost creșterea interesului partenerilor și voluntarilor pentru dezvoltarea de noi proiecte incluzive și extinderea colaborărilor în comunitate
| Parteneri
Unicredit Bank, Padurea copiilor, Scoala de la Piscu, Oaia primordiala,Scoli si gradinite din judetele Ilfov, Dambovita si Bucuresti
| Despre organizator
Asociația de Dezvoltare Personală Grigore Popa promovează incluziunea prin educație, cultură și dezvoltare personală. Organizația dezvoltă proiecte dedicate copiilor, tinerilor și adulților, cu și fără dizabilități, folosind teatrul, jocul, arta și educația nonformală pentru a crea contexte reale de participare și colaborare. Beneficiarii sunt copiii, familiile, cadrele didactice și comunitățile locale, cărora le oferim activități și programe accesibile și incluzive.
| Website proiect
Programul nu are un website dedicat, informațiile fiind publicate pe site-ul Asociației Școala de Joacă și pe paginile de social media ale organizației. Comunicarea a inclus postări online, articole de presă, interviuri și materiale difuzate la radio, precum și promovarea prin canalele partenerilor și în cadrul evenimentelor desfășurate în comunitate.