Participanti & Proiecte
Comorile Arieșului
|
|
Organizator: Asociația pentru Mobilitate Socială și Educație Democratică |
|
|
Sectiune: Tineri de bine |
Ideea a pornit dintr-o drumeție prin Cheile Turzii. Ne-am oprit la un loc de popas și am numărat pungile, PET-urile și resturile de grătar lăsate între stânci, într-o arie naturală protejată. Pentru noi și pentru colegii noștri, cheile însemnau până atunci un loc de picnic și un fundal de poze. Când am întrebat în jur, puțini știau ce specii trăiesc acolo sau de ce zona e protejată prin lege. Am fotografiat mormanele de gunoi și am arătat imaginile la clasă; reacția lor, între amuzament și indiferență, ne-a convins că problema e mai adâncă decât deșeurile în sine.
A doua parte a problemei am descoperit-o chiar la noi în școală. La Colegiul Național „Mihai Viteazu” din Turda exista o colecție de sute de exponate de floră, faună și rocă, cu o valoare estimată la peste un sfert de milion de euro, depozitată în condiții improprii, într-o sală în care nu intra nimeni. O comoară reală a comunității stătea la propriu sub praf, în timp ce generația noastră se informa exclusiv de pe ecrane.
Am validat nevoia stând de vorbă cu colegi din Turda, Mihai Viteazu și Copăceni, cu profesorii noștri și cu specialiști de la Muzeul de Științe ale Naturii din Aiud și de la Ocolul Silvic Turda. Toți ne-au confirmat aceleași două lucruri: poluarea din Cheile Turzii și Cheile Turului se agravează, iar tinerii nu au un loc și un limbaj prin care să se conecteze la patrimoniul natural al văii Arieșului.
Așa s-a născut „Comorile Arieșului”: am decis să traducem acest patrimoniu în limba generației noastre, prin fotografie, eco-jurnalism și tehnologie 3D. În loc să așteptăm ca cineva să ne facă un muzeu, am hotărât să îl construim noi, ca tineri, pentru miile de elevi din zonă, și să legăm actul artistic de o campanie civică împotriva poluării ariilor protejate de lângă noi.
| Scopul proiectului
Scopul nostru a fost să creștem în zona Arieș o generație de EcoJurnaliști care folosește arta pentru a proteja și promova patrimoniul natural local. Ne-am propus: să formăm 30 de tineri în fotografie, copywriting și storytelling digital, printr-o academie media; să revitalizăm Muzeul Biodiversității Arieș cu peste 200 de exponate, tablete interactive, galerie 3D și o expoziție de 30 de fotografii create de noi; să aducem la muzeu 1.500 de elevi și 30 de cadre didactice, prin ateliere și vizite de studiu; să ajungem online la 25.000 de persoane cu mesajul despre poluarea din Cheile Turzii.
| Aria geografica
Mihai Viteazu, Copăceni, Turda, județul Cluj
| Rezumat
„Comorile Arieșului” a pornit de la două constatări: ariile protejate Cheile Turzii și Cheile Turului sunt poluate, iar tinerii sunt deconectați de patrimoniul natural local. 30 de tineri EcoJurnaliști formați în new media au revitalizat Muzeul Biodiversității Arieș din Turda: peste 200 de exponate, tablete, galerie 3D și 30 de fotografii proprii expuse. Peste 1.500 de elevi și 30 de profesori au venit la ateliere și vizite (1.560 în total), iar campania online a ajuns la 25.000 de persoane.
| Date beneficiari direcţi
Primul strat de beneficiari: cei 30 de tineri EcoJurnaliști, elevi din zona Arieș, selectați din școlile partenere. Mulți dintre ei nu mai lucraseră niciodată cu un aparat foto profesionist sau cu un text publicat; proiectul le-a oferit prima formare media reală și un portofoliu.
Al doilea strat: peste 1.500 de elevi și 30 de cadre didactice din Municipiul Turda, Comuna Mihai Viteazu și Copăceni. Am ales intenționat școli din mediul rural, Școala Gimnazială „Mihai Vodă” din Mihai Viteazu și Școala Gimnazială „Simion Balint” din Copăceni, unde copiii nu au în localitate niciun muzeu sau spațiu cultural. Pentru mulți dintre ei, vizita la Muzeul Biodiversității Arieș a fost primul contact cu un muzeu.
Al treilea strat: comunitatea largă a văii Arieșului, peste 25.000 de persoane informate online despre comorile naturale de lângă ele.
| Activitati
Pregătirea (primele luni): am construit parteneriatele cu cele 6 instituții (trei școli, Muzeul de Științe ale Naturii Aiud, Ocolul Silvic Turda, Asociația Potaissa Art), am selectat cei 30 de tineri și am planificat transformarea sălii neutilizate de la Colegiul Național „Mihai Viteazu” din Turda.
Implementarea a început cu academia de formare media #EroiCareSalveazăPădurea: zeci de ore de fotografie, copywriting și storytelling digital. Apoi EcoRedacția noastră a funcționat ca un laborator de creație: am ieșit în drumeții de documentare în Cheile Turzii și pe valea Arieșului, am produs cele 30 de exponate fotografice ale expoziției și 10 articole de blog. În paralel am revitalizat muzeul: am amenajat sala, am salvat și conservat peste 200 de exponate de floră, faună și rocă depozitate impropriu, am montat planșe explicative pe Komatex și am instalat tabletele și galeria 3D, ca vizita să fie interactivă. Aici stă partea inovatoare: un muzeu clasic reinterpretat de tineri prin new media, primul din zona Arieș co-creat de tineri. Înainte de a deschide ușile, am format 30 de cadre didactice în metode nonformale, ca muzeul să intre direct în actul didactic. A urmat consumul cultural la scară mare: lecții interactive și vizite de studiu pentru peste 1.500 de elevi din Turda, Mihai Viteazu și Copăceni. Când cererea a depășit planul, am mărit numărul turelor săptămânale de vizită.
Evaluarea și diseminarea (finalul proiectului): campania online „Comorile Arieșului” a ajuns la peste 25.000 de persoane, am organizat un eveniment tip ONG Cafe pentru organizațiile locale și conferința școlară finală, cu peste 60 de reprezentanți ai școlilor și autorităților, unde am pus bazele replicării metodei în alte 15 școli.
| Rezultatele proiectului
Toate cele patru obiective au fost îndeplinite, iar la participare le-am depășit.
30 de tineri EcoJurnaliști formați în fotografie, copywriting și storytelling digital: fiecare a plecat cu un portofoliu real, cu 30 de exponate fotografice și 10 articole de blog publicate.
Muzeul Biodiversității Arieș a fost revitalizat complet: peste 200 de exponate de floră, faună și rocă salvate și expuse, tablete interactive, galerie 3D și expoziția permanentă cu cele 30 de fotografii ale noastre. O sală neutilizată a devenit infrastructură culturală permanentă a Turzii.
Peste 1.500 de elevi și 30 de cadre didactice au participat la ateliere, lecții interactive și vizite de studiu, obiectiv depășit. Campania online a ajuns la peste 25.000 de persoane, conform statisticilor paginilor de Facebook și Instagram și ale platformei.
Cum am măsurat: liste de prezență la academie și la atelierele cadrelor didactice, evidența grupurilor programate la muzeu, clasă cu clasă, statisticile platformelor online și discuțiile de evaluare de la finalul fiecărei ture de vizită.
Schimbările din spatele cifrelor: elevii din Mihai Viteazu și Copăceni, sate fără spații culturale, au acum un muzeu pe care îl simt al lor, pentru că a fost creat de colegi de-ai lor. Profesorii formați îl folosesc ca sală de lecție. Noi, cei 30, am dobândit competențe cerute pe piața muncii, echivalentul unui stagiu de practică în producție media.
Efecte pe care nu le-am planificat: TurdaNews ne-a dedicat o emisiune întreagă, iar la conferința finală cei peste 60 de reprezentanți ai școlilor și autorităților ne-au cerut modelul, așa că am construit o rețea pentru replicarea lui în alte 15 școli din zonă.
| Despre organizator
Misiunea noastră este simplă și se reduce la două cuvinte: Creștem Eroi! Cine sunt acești eroi? Sunt profesorii care transformă elevii de azi în cetățenii responsabili de mâine, sunt tinerii care luptă să devină cea mai bună versiune a lor, sunt antreprenorii și afaceriștii care creează economia locală, sunt voluntarii dedicați care fac zilnic lumea un loc mai bun, sunt membrii comunității care înfruntă nedreptățile și asigură o lume mai justă pentru toată lumea #FiecareContribuieCumPoate.
| Website proiect
http://www.comorileariesului.ro