Participanti & Proiecte
EduJust
|
|
Organizator: Asociația Civic Arieș |
|
|
Sectiune: Tineri de bine |
Ideea EduJust a pornit de la o discuție banală, la o activitate de voluntariat în Câmpia Turzii. Un coleg de liceu ne-a explicat convins că poate conduce liniștit după două beri, pentru că "dacă nu faci accident, nu e nicio problemă”. În aceeași săptămână, o fată din grupul nostru primea mesaje răutăcioase pe rețelele sociale și ridica din umeri: “ce să fac, nu e ilegal”. Atunci ne-a picat fisa: colegii noștri își iau cunoștințele despre lege din seriale și de pe TikTok. Noi am numit fenomenul “dreptul de serial”: convingerea că legea funcționează ca în filme, că sancțiunile sunt opționale și că ce se întâmplă online nu contează juridic. Am vrut să vedem cât de răspândită e problema, așa că am stat de vorbă cu elevi și profesori din școlile din Câmpia Turzii, Turda și Poiana. Peste tot am găsit același tablou: cyberbullyingul e tratat ca o glumă, condusul sub influența alcoolului ca un act de curaj, iar discriminarea ca o simplă opinie. Niciun elev cu care am vorbit nu participase vreodată la o oră aplicată de educație juridică și niciunul nu întâlnise un jurist față în față. În orașele mici și în sate ca Poiana, expertiza juridică nu ajunge: nu există facultăți de drept, iar avocații nu intră în școli. Lipsa asta de alfabetizare juridică îi face pe tinerii de aici vulnerabili: riscă amenzi, dosare penale și statutul de victime care nu își cunosc drepturile. Ne-am dat seama că problema nu se repară cu încă o prezentare PowerPoint despre lege, pentru că exact formatul acesta îi pierde pe colegii noștri. Am ales să întoarcem armele: dacă tinerii învață legea din video și din povești, atunci legea trebuie să ajungă la ei tot prin video și povești, plus prin experiență directă, adică procese simulate în care ei înșiși judecă spețele care li se pot întâmpla mâine.
| Scopul proiectului
Scopul nostru: tinerii din comunitățile mici să înțeleagă legea care le guvernează viața și să o respecte din convingere. Ne-am propus: să implicăm direct 500 de copii și tineri din Câmpia Turzii, Turda și Poiana în activități de educație juridică, între februarie și decembrie 2025; să formăm un nucleu de 20 de voluntari tineri în alfabetizare juridică, storytelling media și facilitare de procese simulate, până în septembrie 2025; să organizăm 20 de procese simulate pe spețe reale în școli; să ajungem online la minimum 2.000 de tineri prin video-stories create de noi, până în decembrie 2025.
| Aria geografica
Câmpia Turzii și Turda, județul Cluj
| Rezumat
EduJust a pornit de la "dreptul de serial", convingerea tinerilor din comunitățile mici că legea funcționează ca în filme. Echipa de tineri din județul Cluj a adus legea în limbajul generației sale: între februarie și noiembrie 2025 a organizat 20 de procese simulate cu 500 de elevi din Câmpia Turzii, Turda și Poiana, a format 20 de voluntari în educație juridică și storytelling media, iar clipurile create de aceștia au ajuns la peste 2.000 de tineri, din circa 10.000 de persoane informate.
| Date beneficiari direcţi
Beneficiarii direcți au fost 500 de copii și tineri din Câmpia Turzii, Turda și satul Poiana, elevi de gimnaziu și liceu din școlile partenere, printre care Colegiul Național "Mihai Viteazul" din Turda. I-am ales pentru că trăiesc exact acolo unde expertiza juridică nu ajunge: comunități mici din județul Cluj, fără facultate de drept, unde primul contact cu un jurist se întâmplă, adesea, abia când e prea târziu. Mulți erau deja expuși la comportamente riscante: cyberbullying pe grupurile clasei, colegi care se laudă că au condus băuți, glume discriminatorii rămase necorectate. Pentru copiii mai mici am pregătit activitățile anti-bullying "Ursularu cel Polaru". Al doilea strat de beneficiari: cei 20 de voluntari tineri formați de noi. În jurul lor, aproximativ 10.000 de oameni din cele 3 comunități au primit informații despre proiect.
| Activitati
Am lucrat în patru etape.
1. Pregătire (februarie 2025). Am cercetat miturile juridice frecvente la tinerii din zonă și am dezvoltat 20 de spețe concrete: cyberbullying, condus sub influența alcoolului, discriminare, hărțuire, violență. Am recrutat 20 de voluntari din Câmpia Turzii și Turda și i-am format în educație juridică, facilitare și storytelling media, cu sprijinul lui Alessandro Massoud, Auditor de Justiție la Institutul Național al Magistraturii.
2. Cinema Academy (primăvara 2025). Tabără urbană de creație de film: voluntarii au învățat să conceapă, să filmeze și să monteze video-stories de 30-90 de secunde. Au produs clipuri anti-risc despre cyberbullying, alcool la volan și discriminare, croite pe feedul Generației Z. Aici stă partea neobișnuită a proiectului: legea explicată de la egal la egal, în formatul din care tinerii își iau oricum informațiile.
3. Caravana EduJust (februarie-septembrie 2025). Am dus cele 20 de procese simulate în școlile din Câmpia Turzii, Turda și Poiana, cu 500 de elevi participanți. Fiecare sesiune a transformat clasa în sală de judecată: elevii au dezbătut speța din rolurile primite și au dat verdictul, apoi Auditorul de Justiție le-a arătat cum s-ar fi judecat cazul în realitate. Pentru copiii mai mici am derulat activitățile anti-bullying "Ursularu cel Polaru".
4. Campanie și consolidare (septembrie-noiembrie 2025). Am lansat clipurile pe pagina de Facebook a asociației și pe site-ul proiectului, am trimis comunicate către 5 trusturi de presă locale și am adunat spețele, studiile de caz și ghidurile într-un pachet reutilizabil. Când am văzut că postările statice nu prind, am mutat toată comunicarea pe video scurt, formatul care chiar circulă între tineri.
| Rezultatele proiectului
Ne-am îndeplinit toate cele patru obiective, iar la reach am depășit pragul propus.
O1: 500 de copii și tineri din Câmpia Turzii, Turda și Poiana au participat direct la activitățile de educație juridică; i-am numărat pe listele de prezență de la fiecare sesiune a Caravanei.
O2: 20 de voluntari tineri au fost formați în alfabetizare juridică, storytelling media și facilitare; toți au co-facilitat sesiuni și au produs clipuri până la finalul proiectului.
O3: toate cele 20 de procese simulate planificate au avut loc în școli, pe spețe scrise de noi.
O4: video-stories create de voluntari au ajuns online la peste 2.000 de tineri.
Cumulat, cu media locală (comunicate către 5 trusturi de presă) și cu vizibilitatea Caravanei în cele 3 comunități, estimăm că aproximativ 10.000 de persoane au aflat despre proiect și temele lui.
Schimbările pe care le-am văzut cu ochii noștri: la discuțiile de închidere, elevii vorbeau despre justiție ca despre ceva ce îi privește direct, după ce la început o descriau ca pe un subiect îndepărtat, de televizor. Colegii care râdeau de cyberbullying au ajuns să pună întrebări serioase despre probe și sancțiuni. Voluntarii folosesc deja ce au învățat: producție video, facilitare, vorbit în public, iar câțiva și-au trecut experiența în CV la creare de conținut.
Efecte pe care nu le-am planificat: spețele, studiile de caz și clipurile au devenit un pachet de resurse digitale pe care profesorii și alte școli îl pot refolosi gratuit la orele de dirigenție, fără nicio finanțare nouă; prezența Auditorului de Justiție și a actriței Mihaela Deceanu a atras spre subiect și adulții din comunitate.
Am măsurat prin liste de prezență, numărul spețelor jucate, statisticile paginii de Facebook și discuțiile de evaluare de după fiecare sesiune.
| Despre organizator
Asociația Civic Arieș are misiunea de a #CreșteAfaceriști - tineri eroi care își dezvoltă competențe de antreprenoriat social prin a învăța cum să creeze oportunități pentru colegii lor. Ce înțelegem, mai exact, prin asta? Tineri care își formează competențe antreprenoriale prin crearea de oportunități pentru colegii lor. Sub această deviză, căutăm în zonă tineri cu potențial pe care să îi sprijinim în dezvoltarea de auxiliare tip joc pentru a combate problemele comunității!
| Website proiect
https://www.edujust.civicaries.ro/