Participanti & Proiecte
EcoVibe II - Dezvoltarea de Atitudini Ecologice în Rândul Elevilor de Liceu din zona Arieș
|
|
Organizator: Asociația Civic Arieș |
|
|
Sectiune: Tineri de bine |
Ideea a pornit din sălile de clasă din orașele noastre, Turda și Câmpia Turzii. Am văzut același film de multe ori: prezentări despre poluare la care colegii se uită pe geam, afișe despre reciclare pe care nu le citește nimeni. În același timp, aceiași elevi urcă în weekend pe Cheile Turzii, fac fotografii în natură și le postează cu mândrie. Interesul pentru mediu există, doar că nimeni nu îl transformă în acțiune. Am înțeles că problema stă la mesager: când despre mediu vorbește un adult de la catedră, tema rămâne o lecție pentru test. Când vorbește un coleg pe care îl admiri, devine un comportament de urmat. În liceele din zona Arieșului lipseau exact acești lideri de generație, elevi care să fie repere și să vorbească despre ecologie pe limba noastră.
Am verificat nevoia direct, în cele două licee cu care am lucrat: Colegiul Tehnic Turda și Liceul Teoretic „Pavel Dan” din Câmpia Turzii. Am stat de vorbă cu profesori și elevi din ambele școli și am regăsit aceeași situație: mesajele formale nu mobilizează pe nimeni, iar activitățile ecologice existente se opresc la nivel de informare. Niciun program local nu forma elevi care să ducă mai departe ce au învățat, iar în două orașe mici, cu ofertă de educație non-formală aproape inexistentă, șansa ca astfel de lideri să apară singuri era minimă.
Așa s-a născut EcoVibe II: un mecanism de selecție progresivă prin care pornești de la sute de elevi, îi descoperi pe cei mai motivați, îi formezi ca Lideri de Mediu și îi lași apoi pe ei să ducă mesajul înapoi, către colegi, către familii și către comunitate. Unghiul nostru diferit a fost să conectăm natura cu universul online al generației noastre: am promovat locuri „instagramabile” din jurul Arieșului, ca să arătăm că un stil de viață responsabil poate fi modern și atractiv.
| Scopul proiectului
Scopul nostru a fost să transformăm interesul pasiv al elevilor pentru mediu în acțiune, formând lideri de generație care vorbesc pe limba colegilor lor. Ne-am propus: să implicăm 843 de elevi din cele două licee partenere în 30 de ateliere interactive despre biodiversitate; să formăm 30 de Lideri de Mediu printr-o tabără intensivă de 4 zile; să aducem adulții alături de noi prin 3 conferințe tematice; să ducem mesajul dincolo de școli printr-o campanie online făcută de tineri, cu mii de oameni informați; să dotăm 2 laboratoare care să rămână liceelor după proiect.
| Aria geografica
Turda și Câmpia Turzii, județul Cluj
| Rezumat
În liceele din Turda și Câmpia Turzii, mesajele despre mediu venite de la adulți nu îi mai mobilizau pe elevi. EcoVibe II a format lideri de generație care vorbesc despre ecologie pe limba colegilor lor. Echipa a organizat 30 de ateliere despre biodiversitate cu 843 de elevi, a format 30 de Lideri de Mediu într-o tabără de 4 zile, a ținut 3 conferințe publice și a dotat 2 laboratoare școlare. Campania online condusă de tineri a informat 5.100 de oameni din zona Arieșului.
| Date beneficiari direcţi
Beneficiarii direcți au fost 843 de elevi de liceu din Turda și Câmpia Turzii, două orașe mici din județul Cluj în care oferta de educație non-formală era aproape inexistentă înainte de proiect. Am ales intenționat licee diferite: Colegiul Tehnic Turda are profil tehnic, Liceul Teoretic „Pavel Dan” are profil teoretic, deci am lucrat cu tineri cu interese și planuri de viitor foarte variate. Dintre ei, 30 de elevi au primit formarea intensivă de Lideri de Mediu. Selecția s-a făcut exclusiv pe motivația arătată în ateliere, fără să conteze notele sau mediul de proveniență, ca șansa să fie egală pentru toți. În jurul elevilor au beneficiat profesorii celor două licee, care au primit o metodă nouă de lucru și două laboratoare dotate, și comunitatea din zona Arieșului, unde campania noastră a informat 5.100 de oameni.
| Activitati
Am construit proiectul în cinci etape, fiecare pregătind-o pe următoarea.
Pregătirea (ianuarie 2025). Am bătut în cuie parteneriatele cu Colegiul Tehnic Turda și Liceul Teoretic „Pavel Dan” din Câmpia Turzii și am adus alături Asociația Club Științific Turda, partenerul cu expertiză științifică. Am planificat calendarul împreună cu profesorii, ca activitățile să încapă în programul școlar.
Atelierele (pe parcursul anului școlar). Am derulat 30 de ateliere interactive despre biodiversitatea locală cu 843 de elevi. Am lucrat pe grupe, cu discuții, exerciții și exemple din natura din jurul Arieșului, fără prelegeri clasice. Atelierele au avut și un rol ascuns: acolo i-am observat și selectat pe cei 30 de tineri cu cea mai mare dorință de implicare.
Tabăra #DeMediu (4 zile, în vara lui 2025). Inima proiectului. Cei 30 de elevi selectați au intrat într-un program intensiv de educație non-formală, facilitat de 2 lucrători de tineret certificați și de experți: jocuri de echipă, exerciții de comunicare și sesiuni în care fiecare și-a schițat propria inițiativă de mediu. Aici s-au transformat din participanți în formatori.
Conferințele. Am organizat 3 conferințe tematice cu experți, profesori și părinți, ca să aducem tema mediului în atenția publică și să câștigăm sprijinul adulților.
Campania de activism digital. Liderii de Mediu au modelat campania online: peste 70 de postări pe Facebook și promovarea locurilor „instagramabile” din natură, fotografiate chiar de ei.
Metoda noastră diferită stă în selecția progresivă (de la 843 de elevi la 30 de lideri) combinată cu limbajul vizual al generației noastre. Când grupurile mari s-au dovedit imposibil de strâns la aceeași oră, am împărțit atelierele în sesiuni mai mici, între ore și în zilele cu program redus.
| Rezultatele proiectului
Am îndeplinit tot ce ne-am propus, iar la final am avut și surprize plăcute.
Obiectivul 1: 843 de elevi au participat la cele 30 de ateliere interactive despre biodiversitate, în ambele licee partenere. Am măsurat prin listele de prezență semnate la fiecare sesiune.
Obiectivul 2: 30 de Lideri de Mediu au fost formați în tabăra #DeMediu de 4 zile, fiecare plecând acasă cu propria schiță de inițiativă de mediu. Dovada stă în jurnalul taberei și în planurile scrise de ei.
Obiectivul 3: 3 conferințe tematice au adus experți, profesori și părinți la aceeași masă cu elevii.
Obiectivul 4: campania online a informat 5.100 de oameni prin peste 70 de postări pe Facebook, măsurate cu statisticile paginii, plus website-ul resursă atitudiniecologiceliceu.ro.
Obiectivul 5: 2 laboratoare din cele două licee au fost dotate cu display-uri interactive, laptopuri și senzori de mediu, confirmate prin procesele-verbale de predare a echipamentelor.
În total, 843 de beneficiari direcți și 5.100 de oameni la care a ajuns mesajul public. Schimbările se văd în comportament: elevi care priveau mediul ca pe treaba altcuiva au început să organizeze drumeții și să își tragă după ei colegii și familiile, iar cei 30 de lideri au competențe de comunicare, organizare și leadership pe care le folosesc deja. Profesorii au preluat metoda și materialele în orele lor. Am măsurat aceste schimbări prin formularele de feedback de la finalul atelierelor și al taberei și prin discuțiile cu profesorii coordonatori.
Efecte la care nu ne așteptam: părinții ne-au scris că mesajele au ajuns la ei prin copii, doi profesori s-au oferit să integreze atelierele în activitatea extrașcolară a anului următor, iar câțiva dintre cei 30 de lideri au rămas voluntari activi în asociație.
| Despre organizator
Asociația Civic Arieș are misiunea de a #CreșteAfaceriști - tineri eroi care își dezvoltă competențe de antreprenoriat social prin a învăța cum să creeze oportunități pentru colegii lor. Ce înțelegem, mai exact, prin asta? Tineri care își formează competențe antreprenoriale prin crearea de oportunități pentru colegii lor. Sub această deviză, căutăm în zonă tineri cu potențial pe care să îi sprijinim în dezvoltarea de auxiliare tip joc pentru a combate problemele comunității!
| Website proiect
http://www.atitudiniecologiceliceu.ro