Participanti & Proiecte
Șansa la educatie pentru tinerii speciali- demers civic în Municipiul Ploiești
|
|
Organizator: |
|
|
Sectiune: Apărarea drepturilor individuale/ colective |
În județul Prahova, absolvenții celor două școli gimnaziale speciale din Ploiești nu aveau posibilitatea de a continua studiile profesionale speciale în municipiu, fiind obligați să facă naveta în alte localități sau să renunțe la educație. Nevoia a fost identificată prin experiența personală, în calitate de părinte al unui copil cu sindrom Down aflat la finalul ciclului gimnazial, precum și prin dialogul cu alte familii aflate în aceeași situație. Lipsa unei alternative locale afecta accesul la educație, integrarea socială și șansele de angajare ale tinerilor cu dizabilități. În urma consultării părinților și a analizei situației existente, Asociația Călătorie Spre Integrare și Dezvoltare a inițiat un demers civic pentru identificarea unei soluții.
| Scopul proiectului
Scopul proiectului a fost eliminarea unui obstacol major din calea accesului la educație al tinerilor cu dizabilități din județul Prahova și promovarea unor soluții care să permită continuarea studiilor profesionale în municipiul Ploiești. Obiectivele au fost documentarea situației existente, demonstrarea nevoii reale prin date și consultarea familiilor, mobilizarea comunității, identificarea soluțiilor și a spațiilor disponibile, implicarea autorităților competente și susținerea publică a necesității înființării claselor profesionale speciale.
| Acoperire
Ploiești/Prahova
| Rezumat
În județul Prahova nu exista posibilitatea continuării studiilor profesionale speciale în municipiul Ploiești pentru absolvenții celor două școli speciale, ceea ce obliga numeroși elevi cu dizabilități să facă naveta sau să renunțe la continuarea studiilor. Pornind de la această nevoie reală, Asociația Călătorie Spre Integrare și Dezvoltare a inițiat, în mai 2025, un demers de advocacy pentru înființarea unei clase profesionale speciale în Ploiești.
Proiectul a inclus documentarea nevoii, consultarea familiilor, elaborarea unui memoriu, depunerea de petiții și solicitări oficiale, identificarea unor posibile spații, dialog permanent cu autoritățile și promovarea publică a subiectului prin mass-media și rețelele sociale.
Până la finalul anului 2025, demersul a reunit sute de familii și susținători, a determinat mai multe instituții publice să analizeze oficial situația și să emită răspunsuri și puncte de vedere, iar problema lipsei unei clase profesionale speciale în Ploiești a devenit un subiect de interes public la nivel județean.
Proiectul reprezintă un exemplu de implicare civică prin care un părinte și o organizație nou înființată au adus în atenția autorităților și a comunității o problemă ignorată de ani de zile, creând premisele identificării unei soluții.
Conform răspunsului oficial al CJRAE Prahova, au fost identificați 46 de elevi care ar putea beneficia de înființarea claselor profesionale speciale în municipiul Ploiești: 18 elevi de la CSEI nr. 1 Ploiești, 11 elevi de la CSEI nr. 2 Ploiești și 17 elevi de la CSEI Filipeștii de Târg. Instituția precizează că acest număr nu include elevii cu cerințe educaționale speciale integrați în învățământul de masă, astfel că numărul real al beneficiarilor potențiali este mai mare.
| Date beneficiari direcţi
Conform răspunsurilor oficiale primite de la instituțiile de învățământ, 47 de elevi care finalizează clasa a VIII-a în învățământul special au fost identificați ca fiind interesați de continuarea studiilor profesionale speciale în municipiul Ploiești. Beneficiari direcți sunt și familiile acestora, afectate de lipsa unei alternative locale.
| Activitati
Implementarea proiectului a avut la bază o metodologie de advocacy și dialog instituțional. În prima etapă a fost analizată situația absolvenților celor două școli speciale din Ploiești și au fost consultate familiile afectate pentru documentarea nevoii reale. Au fost elaborate memorii și solicitări oficiale către autoritățile competente, fiind inițiat un dialog constant cu Inspectoratul Școlar Județean Prahova, Consiliul Județean Prahova, Primăria Municipiului Ploiești, DGASPC Prahova, DSP Prahova și alte instituții. Au fost analizate variante de spații pentru organizarea claselor profesionale speciale, au fost formulate propuneri și au fost urmărite răspunsurile oficiale. În paralel, proiectul a fost susținut prin comunicare publică, informarea comunității și colaborarea cu presa, pentru a crește gradul de conștientizare și pentru a mobiliza sprijinul părinților și al societății civile. Toate etapele au fost documentate prin adrese oficiale, petiții, întâlniri și corespondență instituțională.
| Rezultatele proiectului
Proiectul a reușit să documenteze și să aducă în atenția publică și instituțională lipsa posibilității continuării studiilor profesionale speciale în municipiul Ploiești. Au fost depuse numeroase adrese, memorii și petiții, fiind obținute răspunsuri oficiale care au clarificat situația existentă și au permis continuarea demersurilor. Problema a fost dezbătută în cadrul întâlnirilor cu autoritățile, în mass-media și în spațiul public, iar comunitatea părinților a fost mobilizată în susținerea acestui obiectiv. Deși până la finalul perioadei eligibile nu fusese identificată o soluție finală, proiectul a determinat instituțiile competente să analizeze problema și să răspundă oficial solicitărilor formulate, creând premisele continuării demersurilor.
În urma demersului inițiat de Asociația Călătorie Spre Integrare și Dezvoltare, problema a fost analizată oficial de mai multe instituții publice. CJRAE Prahova a confirmat existența a cel puțin 46 de elevi care ar putea beneficia de înființarea claselor profesionale speciale în municipiul Ploiești. DGASPC Prahova a transmis, la rândul său, că înființarea unor astfel de clase răspunde nevoilor educaționale ale copiilor cu dizabilități. Instituția Prefectului a organizat o masă rotundă cu toate autoritățile implicate pentru identificarea unei soluții, iar pentru anul școlar 2026-2027 a fost asumată identificarea unei soluții tranzitorii privind asigurarea transportului elevilor către unitatea de învățământ profesional special, până la înființarea claselor în municipiul Ploiești.
| Parteneri
Asociația Călătorie Spre Integrare și Dezvoltare, ISJ Prahova, Consiliul Județean Prahova, Primăria Municipiului Ploiești, DGASPC Prahova, DSP Prahova, Ministerul Educației și Cercetării, ANPD, Avocatul Poporului, CNCD.
| Despre organizator
Un demers de advocacy prin care comunitatea părinților și Asociația Călătorie Spre Integrare și Dezvoltare au adus pe agenda autorităților necesitatea înființării claselor profesionale speciale în municipiul Ploiești, pentru asigurarea accesului egal la educație al tinerilor cu dizabilități.
| Website proiect
Asociatia Calatorie spre Integrare si Dezvoltare pagina de Facebook